Archivo del Marzo, 2011

La conexión china

viaje china3 300x227 La conexión chinaA mediados de este mes, aprovechando la visita del decano Alfons Sauquet a una de las universidades de Beijing para una reacreditación de EQUIS, el Sr. Mark Pu, nuevo miembro del International Advisory Board de ESADE, nos invitó a visitar la Central Party School (CPS) de Beijing. Durante la visita al campus y la cena posterior, tuvimos la oportunidad de conversar con el vicepresidente, el subdirector internacional y un grupo de profesores e investigadores de la CPS del partido comunista chino. Fue toda una experiencia.

Hace ya varios años que ESADE Alumni inauguró su chapter en China, al que hay inscritos 79 antiguos alumnos, repartidos entre las ciudades más relevantes del país y también en Hong Kong. En Beijing, la comunidad de alumni llega ya a los 19. En el último año, nuestros lazos con China se han estrechado aún más gracias a nuevos acuerdos. ESADE ha firmado tres convenios con las escuelas de negocios de las universidades de Fudan, Hong Kong y Beijing y, en parte a raíz de estos acuerdos, durante el último año académico hemos registrado a un total de 13 estudiantes, entre los varios programas ofrecidos por nuestras dos facultades y el Executive Language Center. Esperamos que el futuro nos siga brindando oportunidades para establecer nuevos contactos y continuar estrechando los lazos con el país más poblado del mundo.

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Veintiséis hombres y una mujer

foto 26 web Veintiséis hombres y una mujerHace unos meses, mi promoción de ADE celebró su cena anual. Como siempre cuento, yo era la única mujer de mi promoción, pero cada vez que veo la foto de grupo me sorprendo. Por suerte, hoy en día, en las aulas del BBA, más de la mitad del alumnado son mujeres. Aún queda camino por recorrer: esta proporción es sólo del 30 % en el MBA y del 10 % en Executive Education.

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Nuestros emprendedores se globalizan

emprendedores 300x172 Nuestros emprendedores se globalizanIván y Carlos fueron estudiantes de ADE. Ambos cursaron la asignatura Entrepreneurship. Iván era un alumno inquieto, que estaba siempre planeando nuevos negocios; veía oportunidades por todas partes. Le resultaba difícil mantener la atención en clase. Por su parte, Carlos era un alumno reflexivo; hacía sus prácticas en una empresa de capital riesgo y estaba acostumbrado a observar todos los detalles de un plan de negocio, especialmente la parte financiera. Iván y Carlos decidieron asociarse para crear iContainers, un proyecto que explicaban a sus profesores y que presentaban en los foros de emprendedores e inversores. Hoy iContainers es una empresa global. Iniciativas como esta aportan grandes recompensas para los profesores.

Más información: Con el contenedor a EEUU (El Periódico, 15/03/2011)

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Japón necesita nuestra ayuda hoy más que nunca

japo web2 300x291 Japón necesita nuestra ayuda hoy más que nuncajapo web 300x206 Japón necesita nuestra ayuda hoy más que nuncaLas consecuencias de los terribles hechos que azotaron Japón el 11 de marzo todavía son incalculables. El pueblo japonés necesita nuestra ayuda más que nunca para poder hacer frente a la magnitud de la tragedia y al impacto, todavía incierto, que esta tendrá en la población y la economía del país a largo plazo. Para expresar nuestra profunda condolencia, ayer en ESADE hicimos un minuto de silencio como parte de un acto de solidaridad dedicado al pueblo nipón y a los estudiantes japoneses que forman parte de la comunidad de ESADE. Su reacción ha sido admirable. Apenas días después de la tragedia, la comunidad japonesa en ESADE, conmocionada por los hechos, se ha movilizado para recaudar fondos y lanzar nuevas acciones de apoyo para ayudar a sus compatriotas.

La respuesta solidaria de la comunidad internacional ante la tragedia ha sido muy positiva, pero las donaciones para socorrer a la población todavía siguen siendo bastante inferiores a las que se hicieron en su día para el terremoto en Haití y el huracán Katrina. Hoy, más que nunca, debemos aunar esfuerzos y tender una mano al pueblo japonés para ayudar a los supervivientes de la tragedia. En ESADE queremos que nuestra solidaridad sea profunda y duradera, que no dependa del impacto emocional efímero provocado por unas noticias que, tarde o temprano, caerán en el olvido de los medios de comunicación.

Para enviar ideas sobre posibles iniciativas futuras de apoyo al pueblo nipón o hacer donaciones, puedes ponerte en contacto con los estudiantes japoneses de ESADE a través de su perfil en Facebook: ESADE Aid for Japan. También puedes ver el video solidario que ESADE envió a Japón pocos días después de la tragedia y la emotiva respuesta recibida de Japón:

> ESADE Aid for Japan 01
ESADE Business School’s video message to Japan

> ESADE Aid for Japan 02 Response
Japan’s response to the video message from ESADE

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Encuentro con jefes de Estado en Rusia

20110225 viaje san petersburgo 021 Encuentro con jefes de Estado en RusiaHace poco, ESADE me brindó la oportunidad de practicar el ruso y viajar a San Petersburgo, como parte de una delegación empresarial española, para asistir a un desayuno de trabajo con el presidente ruso, el Rey de España y 24 altos cargos de la élite empresarial rusa. Nuestra misión, según instrucciones de la ministra de Asuntos Exteriores y de Cooperación, era estrechar los vínculos económicos entre España y Rusia y asentar las bases para un diálogo “que pueda fructificar en proyectos de inversión y oportunidades de negocio a lo largo del año”.

Por parte de la delegación empresarial española, éramos 22, incluyendo a presidentes de compañías como Acciona, Agrolimen, FCC, Iberdrola, Iberia, Indra y Repsol, entre otros. El día anterior al encuentro oficial, Antonio Garrigues Walker nos invitó a una cena de networking en un restaurante típicamente ruso, con empresarios con varios años de experiencia abriendo negocios en Rusia. Fue, sin duda, un encuentro realmente interesante y lleno de intercambios de ideas, que debería abrir las puertas a nuevas posibilidades de colaboración entre el sector empresarial español y el ruso a corto plazo. De hecho, ESADE lleva ya más de tres años realizando un intercambio académico de alumnos de grado y de CEMS con la St. Petersburg State University. Las oportunidades futuras de colaboración entre escuelas de negocios españolas y rusas son muy amplias.

Por cierto, un detalle de la foto oficial. En el encuentro empresarial –éramos más de 50– sólo había tres mujeres: la ministra (centro de la foto), la alcaldesa de San Petersburgo (derecha) y yo (izquierda).

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Una figura clave en la historia de ESADE

baruel web 150x150 Una figura clave en la historia de ESADE

La muerte, por más que uno intente aceptarla, siempre nos coge desarmados. Cuando Josep Baruel nos dejó, su pérdida me marcó profundamente, tanto en la esfera personal como profesional. Tuve la gran fortuna de ser alumna suya de la asignatura Psicología Social y de compartir el mismo pasillo del tercer piso como profesores, yo de Matemáticas y Estadística, y él de Dinámica de Grupos y Psicología Social. Uno de nuestros tópicos favoritos era hablar sobre cómo el análisis multivariable en estadística era una herramienta que ayudaba a entender los comportamientos sociales. Baruel fue, hasta el final de sus días, un maestro excepcional de las ciencias empresariales y de la enseñanza directiva. Su contribución al proyecto de ESADE, desde sus orígenes, resultó crucial para la institución.

En 1958, a su vuelta de cursar un Master in Management en Estados Unidos, sus dotes visionarias le llevaron a unirse al grupo de empresarios que fundaron ESADE en Barcelona. Baruel, por aquel entonces un joven de 34 años, había vuelto de su experiencia norteamericana con un concepto innovador bajo el brazo, todavía desconocido en España: el management. Decidieron, junto con el resto de sabios fundadores de ESADE, importar a la enseñanza española este nuevo concepto, que bautizaron por primera vez con el nombre de Ciencias Empresariales. Parafraseando a Robert Tornabell, que recientemente escribió un obituario magnífico en su memoria: “Baruel era sabio y lúcido. Conocía la condición humana y, por sus conocimientos de psicología, se anticipó a muchos economistas que intentaban descubrir los motivos que movían a los empresarios a invertir”. Y es que la capacidad visionaria de Baruel le llevó a descubrir que, tras los desplazamientos geográficos de las empresas, no todo era pura racionalidad: también influían en la toma de decisiones aspectos emocionales. Tornabell explica que Josep Baruel “introdujo en España una rama de la psicología moderna que se conoce como dinámica de grupos”, un concepto que llevó a los profesores de ESADE a lanzar “programas diseñados para poner de relieve las facultades y la competencia para tomar decisiones, para hacer frente al riesgo y para moverse en situaciones de ambigüedad”. Baruel fue, sin duda, una contribución excepcional en el lanzamiento y el crecimiento de la enseñanza pionera en ESADE. Sin él, la institución no habría logrado posicionarse como uno de los mejores centros de enseñanza directiva a escala mundial. La ausencia de Baruel será siempre recordada por todos los profesores y empresarios que, a lo largo de la historia de ESADE, han aunado esfuerzos y contribuido a levantar la institución.

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Romper el techo de cristal

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Montserrat Maresch, durante la sesión inaugural de Diálogos Mujer y Liderazgo

En la actualidad, pese a los avances en la paridad laboral entre hombres y mujeres, la mayoría de los cargos directivos en España siguen siendo desempeñados por hombres. Las cifras, aunque hablan por sí solas, no se corresponden con la realidad. Si el liderazgo fuera cosa de hombres, ¿cómo se explica el éxito directivo de tantas mujeres que han dejado una huella indeleble en el tejido empresarial? El acceso de las mujeres a puestos directivos continúa siendo hoy un techo de cristal que hay que romper. La realidad es que apenas existen diferencias entre el liderazgo masculino y el femenino. Ser un buen líder no es cuestión de sexo, sino de formación, inteligencia emocional, creatividad, responsabilidad social y capacidad de aprendizaje constante.

Desde ESADE, para fomentar el debate en torno al acceso de las mujeres a puestos directivos, hemos impulsado el ciclo de conferencias “Diálogos Mujer y Liderazgo”. Lo inauguré en Madrid la semana pasada, en un debate con Montserrat Maresch, antigua alumna de ESADE y directora de Marketing Global y Comunicación de IKEA desde hace más de 13 años. Una mujer, por cierto, con unas dotes de liderazgo excepcionales. Abrimos el debate hablando de los cambios de perfil que han experimentado las mujeres directivas desde los años noventa hasta el 2011, y terminamos debatiendo sobre las claves del liderazgo de las mujeres y los retos globales que deberán afrontar para conseguir romper el techo de cristal. El futuro está en nuestras manos y parece que en España vamos por el buen camino. El pasado 8 de marzo, coincidiendo con el Día de la Mujer, Grant Thornton hizo público un estudio en el que posicionaba España por encima de la media mundial –un 22%, frente al 19% de media– en cuanto a la presencia femenina en cargos directivos. Las cifras son prometedoras, incluso superamos a los Estados Unidos, donde la presencia femenina en cargos directivos es sólo del 15%. Tenemos motivos para mostrarnos optimistas, pero todavía nos queda camino por recorrer para conseguir romper el techo de cristal.

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Mensaje a la comunidad de ESADE

Me dirijo a toda la comunidad de ESADE para transmitiros algunas informaciones y reflexiones personales, y haceros partícipes de los retos que considero prioritarios para la institución.

> També podeu veure el vídeo en català
> This video is also available in English

A raíz de varias peticiones recibidas, quienes estéis interesados en leer el texto íntegro del discurso anual en castellano, catalán o inglés, os los podéis descargar:

> Texto íntegro – Discurso anual (PDF)
> Text íntegre – Discurs anual (PDF)
> Full text – Annual Speech (PDF)

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Más de cincuenta años liderando y formando a líderes

EBpensar 300x198 Más de cincuenta años liderando y formando a líderesCuando el profesor Àngel Castiñeira, desde su período sabático en Stanford, me comunicó en noviembre su deseo de que yo dictara la ponencia inaugural de la quinta edición del programa Pensar el Liderazgo, mi primera reacción fue decir que no. El año anterior, el discurso inaugural del programa había sido pronunciado por Javier Solana. El listón —pensé en un primer instante— era demasiado alto. Pese a que el liderazgo ha entrado a formar parte de mi vida en los últimos años, mi bagaje académico durante toda mi trayectoria profesional ha estado siempre vinculado a la estrategia, a la iniciativa emprendedora y a la innovación. Decidí aceptar el reto de inaugurar el programa impulsado por la Cátedra LiderazgoS y Gobernanza Democrática de ESADE cuando Àngel me aclaró que se trataba de hacer un repaso de la historia de ESADE, desde su creación en 1958, y de explicar cómo la institución ha contribuido durante todos estos años a la formación de líderes.

ESADE lleva 53 años formando a líderes profesionalmente competentes y socialmente responsables, con capacidad para afrontar los nuevos retos que depara el siglo XXI. La capacidad de transformación social que tienen las instituciones académicas en el mundo es inmensurable. La sociedad actual requiere nuevos líderes, personas con apertura intelectual, con capacidad crítica y de aprendizaje continuo, con creatividad y capacidad de adaptación e innovación. Las instituciones académicas tenemos que ser capaces de adaptar nuestros modelos pedagógicos al entorno cambiante y a las necesidades de la sociedad, de las organizaciones y del mundo jurídico. Es probable que un día tengamos que incorporar en nuestros programas la enseñanza de nuevos idiomas y de competencias que resulten imprescindibles para los líderes del futuro. Lo que sí es seguro es que ESADE seguirá realizando su misión de formar a líderes con valores éticos, íntegros y que quieran desempeñar el papel de transformadores de la sociedad.

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