Archivo del Febrero, 2012

Impulsar la sostenibilidad es una inversión rentable

social tv1 300x225 Impulsar la sostenibilidad es una inversión rentableEl pasado 16 de febrero, el Instituto de Innovación Social de ESADE organizó su V Jornada Anual que, sin duda, fue un evento de gran relevancia. El acto reunió a cientos de expertos en innovación de prestigio internacional para debatir sobre cómo promover la innovación y la sostenibilidad en las empresas y organizaciones, con el fin de abordar los retos sociales y medioambientales.

Los consumidores, los grupos de interés y la sociedad en general buscan cada vez más que las organizaciones contribuyan a dar respuesta a los problemas sociales y medioambientales. Conscientes de esta realidad, un número creciente de empresas y organizaciones están apostando por la RSE como una herramienta para mejorar su reputación. Uno de los puntos en los que coincidieron los expertos asistentes a la Jornada es que invertir en innovación y en políticas de responsabilidad social no debería verse como un coste, sino como una inversión rentable para diferenciarse de la competencia. Según los expertos, las empresas que más apuesten por impulsar la sostenibilidad y no tengan miedo a innovar serán las que tendrán más posibilidades de triunfar en el siglo XXI. La reflexión es alentadora, porque implica que ser sostenible no es un acto meramente altruista, sino que también puede convertirse en un motor de crecimiento clave para desarrollar competencias estratégicas en las empresas.

Como afirmó Ignasi Carreras en la Jornada, “si no arriesgas, la innovación no llega”. Las empresas, las organizaciones y los nuevos emprendedores tienen que aprender a reinventarse. Nuestra sociedad necesita liderazgos más innovadores e iniciativas pioneras, que sean capaces de aportar eficiencia y, al mismo tiempo, dar respuesta a los retos sociales y medioambientales. Si, tal como apuntan los expertos, ser sostenible es rentable, estamos ante un incentivo que, sin duda, podría convertirse en el motor de cambio para construir un mundo más justo y equilibrado.

Actos como la Jornada Anual del Instituto de Innovación Social de ESADE son de gran relevancia para la sociedad, porque impulsan el debate sobre la innovación –un factor esencial para superar la crisis actual– y la sostenibilidad, para mejorar la sociedad y construir un mundo mejor. También son importantes porque contribuyen a impulsar ideas inspiradoras, desde la perspectiva teórica y práctica. Y porque ayudan a ESADE a cumplir con su misión, que es la de inspirar y formar a personas y organizaciones para que impulsen liderazgos innovadores y socialmente responsables para construir un futuro mejor.

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Las escuelas de negocios y su contribución a la sociedad

business schools Las escuelas de negocios y su contribución a la sociedad

La CEMS Global Alliance in Management Education ha publicado recientemente un libro que arroja luz sobre cómo podrían y deberían contribuir las escuelas de negocios a crear una sociedad mejor y más sostenible. La elaboración y la edición del libro fueron confiadas a nuestro decano Alfons Sauquet y a Mette Morsing, directora de Centre for Corporate Social Responsibility de la Copenhagen Business School. El libro -un compendio de contribuciones de más de 40 decanos de escuelas de negocios, rectores y reconocidos expertos de todo el mundo- pretende llevar al debate público el papel de las escuelas de negocios y su contribución a la sociedad.

Business Schools and their Contribution to Society trata de la legitimidad de las escuelas de negocios como agentes para el cambio social, y estimula la autorreflexión y el pensamiento crítico, entrando en un sano debate que se traduce en distintos puntos de vista en torno a los retos que afronta la formación directiva en la actualidad. El libro se abre con un capítulo de Rakesh Khurana y Daniel Penrice, profesores de Harvard, que proporcionan una visión exhaustiva de la historia de las escuelas de negocios americanas desde su aparición en el siglo xix, su rápida expansión y las distintas etapas de su transformación durante el siglo xx, así como la crisis de identidad que vivieron en los años noventa, que las obligó a redefinirse. Los autores señalan que para estar a la altura de su misión de mejorar el bienestar de la sociedad, hoy las escuelas de negocios deben adoptar una visión más compleja e integradora de la relación entre las empresas y la sociedad. Esta reflexión inicial de los expertos de Harvard se repite a lo largo del libro, con varias contribuciones de decanos y profesores distinguidos de todo el mundo que ofrecen perspectivas históricas, nuevas tendencias y ejemplos concretos de escuelas de negocios que están contribuyendo al cambio social. Los autores también analizan en detalle qué nuevas medidas pueden adoptarse para mejorar la contribución de las escuelas de negocios a la sociedad. Es inspirador observar la franqueza y la honestidad que demuestran a la hora de presentar los principales retos que todavía tienen que afrontar las escuelas de negocios para convertirse en agentes sociales realmente efectivos.

Si bien a lo largo del libro aparecen opiniones divergentes, todos los autores comparten una perspectiva global similar: todos reconocen que las escuelas de negocios tienen la profunda obligación de contribuir a la sociedad, y que todavía tienen que realizarse esfuerzos para reforzar su legitimidad como agentes del cambio social en los próximos años. Su humildad es inspiradora, y esperemos que sirva como plataforma para un futuro mejor.

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